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SPI Alpha

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research design strategy

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Le projet SPI Alpha vise à répondre à une question essentielle : comment pourrions-nous former spirituellement une Génération Alpha ultra-connectée, afin de développer une foi incarnée, critique, créative et durable dans un monde numérique complexe ?
Dans cette optique, l’équipe de projet a mené un travail approfondi de recherche, combinant analyses secondaires (revue de littérature, observation des tendances culturelles et spirituelles) et recherches primaires auprès de jeunes issus de la Génération Z, précurseurs des comportements et des attentes de la Génération Alpha. Ces données ont permis d’enrichir la compréhension des enjeux liés à la spiritualité, à la connectivité et à la quête de sens dans un environnement numérique en constante mutation.
Afin d’explorer des pistes d’actions concrètes, un atelier de design thinking a été organisé. Cet espace collaboratif a favorisé la co-création d’idées et de concepts novateurs, orientés vers une formation spirituelle adaptée aux réalités technologiques et sociales des jeunes générations.
Les enseignements issus de ces travaux serviront de base à la conception d’une solution expérimentale, qui sera testée puis déployée auprès du public cible. Cette approche itérative permettra d’ajuster les contenus et les méthodes pédagogiques afin de mieux répondre aux besoins identifiés et d’assurer la pertinence et la durabilité du dispositif.
En somme, SPI Alpha s’inscrit dans une démarche d’innovation spirituelle et éducative, cherchant à allier la profondeur de la foi à la créativité numérique. Ce projet contribue ainsi à imaginer de nouvelles façons d’accompagner les jeunes dans leur développement spirituel, en phase avec les défis du XXIᵉ siècle.